加拿大统计局今年春季发布的一份报告显示，拥有学士学位或更高学位的人中有 14% 在大学毕业后最终去读了加拿大大专学院。StatsCan加拿大教育统计中心的分析师 Katherine Wall 说：“相当多的人正在学习与他们的学士学位相关的东西。” “有些人在社会科学和人文学科领域学习过一些东西，他们说，‘我要学习人力资源’，或者‘我要潜入广告行业。’”同样，在 2016 年完成大学科学学士学位的人可能会在大专学院修读护理课程。

　　在大学毕业后继续上大学的学生中有三分之二是在五年内完成的，其中 25% 的大学毕业生在一年内选择继续读加拿大大专学院（College)。

　　在某些情况下，大学毕业生正在攻读需要学士学位作为先决条件的大学证书。对于获得物理科学学位的莱恩来说，上学院是找到工作的一种方式。他即将结婚，大学毕业后在一家制药公司从事清洁玻璃器皿的工作，他被解雇了。他决定参加一所学院的医学实验室技术人员课程，而不是申请他可能无法进入的硕士课程。他说他也不想在学校多待两年，“不知道这会如何或是否能帮助我以后找到工作。”大专学院课程最吸引他的是，它只有一年，而且包括工作实习。

　　虽然莱恩先生不需要本科学位就可以进入该学院的学习计划，但学院将他的一些大学课程算进了他的大专文凭。他现在在圣迈克尔医院做实验室技术员的全职工作。他说大学帮助他“个人成长，只是没有那么专业化。”

　　Higher Education Strategy Associates 总裁亚历克斯·厄舍 (Alex Usher) 表示，大约 20 年前，大学取消了继续进修课程和“微证书”， 这些课程通常是给许多获得学士学位后的学生准备的。他说，此举“毫不含糊地对大学来说是一场灾难”。与此同时，大学在继续“以工作场所为导向的使命”的同时，也追求医疗保健和工程等领域。

　　尤其是BC省和安省的学院，提供研究生文凭证书，如注册护理、商业管理和通信。根据 StatsCan 的研究，正是在这两个省份，大专学院学生最有可能已经拥有大学学位。这两个省有 12% 的学院学生完成了学士学位，而新斯科舍省的这一比例为 9%，其他省份为 2% 至 6%。“在某种程度上，对[大学毕业后的专上院校课程]的需求似乎跟随着大学提供的内容而变化，”沃尔博士说。

　　亚瑟先生说，在某种程度上，大学可以选择提供更多的应用型研究生证书。虽然大学提供一些应用型研究生课程，但它们通常太长且不够灵活，例如没有夜校选择。“我喜欢开玩笑说，大学从来没有发现过他们无法开设两年制硕士课程的问题，”他说。

　　对于从国外大学毕业的三分之一的学生来说，大学课程可能特别有吸引力。“他们正在寻找某种加拿大认证，”亚瑟先生说，由于移民成本高昂，他们选择了大学提供的更短、更便宜的课程。

　　值得一提的是，并不是所有的大专学院的学生都学习自己原有的专业领域。StatsCan 的研究发现，在大学毕业后读大专学院课程的学生，且年龄超过 35 岁的学生中，有三分之一通常不会攻读与其大学学位直接相关的大学课程。沃尔女士说，他们的课程选择就像那些没有上过大学的课程，例如贸易或幼儿教育。

　　亚瑟先生补充说，动机没有被衡量。他提出了新方向的可能原因包括由于不再需要技能而导致的职业转向，尝试新事物的愿望，或者在照顾孩子后重新进入劳动力市场的结果。

　　加拿大学生联合会 (CFS) 全国副主席 Nicole Brayiannis 表示，虽然情况微妙，但大学毕业后上专上学院的最大原因是“学历膨胀”，她指的是雇主往年有选择受过更多培训的候选人的趋势。雇主不仅需要大学里学习到的广泛分析技能，还需要许多专上学院提供的额外技术技能。她说，必须同时攻读大学学位和专上文凭证书的成本非常高，而且很多学生无法获得。”

　　Brayiannis 女士说，CFS 呼吁免费接受高等教育比以往任何时候都更加重要，因为这种流行病加剧了失业和证书膨胀。由于失业率高达 20%，“对大专教育的投资将成为确保在整个大流行期间受经济衰退影响最严重的人不会继续受挫的根源。”